Особой изюминкой исторического турнира стала возможность для команд один раз за игру обратиться за помощью к «знатокам» – студентам старших курсов специальности «Историческое образование», которые выступали в роли экспертов.

Во время практического занятия учащиеся получили уникальную возможность почувствовать себя настоящими студентами. Назаревич Кирилл, Ермоленко Элеонора, Клименко Алексей, Варванович Павел, Обухов Максим и Владимирова Дарья блестяще справились со всеми заданиями, продемонстрировав высокий уровень подготовки. Завершился исторический турнир суперигрой, которая позволила выявить победителя – Владимирову Дарью.

За активное участие и проявленный интерес к истории и иностранному языку все участники были награждены дипломами, сладкими призами и ценными подарками.

Администрация университета оценила высокую степень академической подготовки учащихся. Особую благодарность за сотрудничество организаторы выразили заместителю директора по учебной работе СШ №7 г. Мозыря Клименко Виктории Игоревне.

Организация и проведение исторического турнира "Chronicles Challenge" является важным мероприятием в рамках профориентационной работы МГПУ им. И.П.Шамякина и способствует формированию у учащихся интереса к истории, иностранным языкам и будущей профессии.

В ходе мастер-класса Виктория Анатольевна раскрыла аспекты мыслительной деятельности учителя иностранного языка с точки зрения экспериментального видения в противовес линейным шаблонам, позволив взглянуть на методику как на точную науку — логику. На ярких примерах из аэродинамики и квантовой физики, через оригинальный способ «квантования» знаний в математических формулах лектору-мастеру удалось увести слушателей от стереотипов восприятия гуманитарных наук. Как квантовая физика описывает мир на уровне атомов и элементарных частиц, так и авторский LEGOподход позволил смоделировать панорамное видение общего и частного в новой «точке сборки» ключевых понятий методики. Студенты получили ни с чем не сравнимый опыт анализа и построения схем конструирования урока английского языка как универсальной LEGOсистемы, тем самым активировав в себе системное мышление.

Цель конференции – развитие и популяризация научных знаний о Великой Отечественной войне в молодежной среде в России и за рубежом.

Участниками конференции стали студенты-историки филологического факультета. Благодарственными письмами отмечены работы студентов специальности «Историческое образование» Царикевича Ильи и Груздева Ивана.

Поздравляем!

Семинар проходил в смешанном формате. В числе приглашенных были студенты и магистранты филологического факультета, преподаватели нашего университета и МГЛУ, учителя иностранных языков государственных учреждениях образования г. Мозыря и г. Калинковичи, включая филиалы кафедры иностранных языков и МПИЯ: «Гимназия г. Калинковичи» и «Средняя школа №15 г. Мозыря имени генерала Бородунова Е.С.».

С приветственным словом к участникам семинара обратилась заведующий кафедрой иностранных языков и МПИЯ Ковалёва Елена Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент, а в роли модераторов семинара в очередной раз выступили Лихач Тамара Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, и старший преподаватель кафедры Точило Наталья Григорьевна.

На семинаре прозвучали и вызвали живой отклик аудитории следующие пять докладов:

- «Развитие и совершенствование межкультурной компетенции учащихся посредством визуализации при обучении иностранному языку» (Рогова Юлия Владимировна, учитель английского языка квалификационной категории «учитель-методист», ГУО «Средняя школа №16 г. Мозыря»);

- «Стратегия “Активная оценка” (АА) Николая Ивановича Запрудского на уроках иностранного языка» (Невмержицкая Наталья Валерьевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории, ГУО «Средняя школа № 15 г. Мозыря имени генерала Бородунова Е.С.»);

- «Использование современных образовательных технологий и интернет-ресурсов для повышения мотивации учащихся на занятиях по иностранному языку» (Соловьёва Кристина Валентиновна, учитель английского языка первой квалификационной категории, ГУО «Гимназия г. Калинковичи»);

- «Использование игровых приемов на уроках английского языка для развития навыков устной речи учащихся» (Малащенко Алеся Сергеевна, учитель английского языка первой квалификационной категории, ГУО «Гимназия г. Калинковичи»);

- «Нейросети в помощь учителю» (Овсяник Марина Александровна, преподаватель кафедры иностранных языков и МПИЯ).

При выборе тематических направлений научно-методического семинара были учтены актуальные тренды методической работы учителя: мотивация учащихся к овладению иностранным языком в процессе урочной и внеурочной деятельности; организация процесса обучения иностранному языку и культуре стран изучаемого языка на основе коммуникативного и межкультурного подходов; освоение информационных и коммуникационных технологий в целях интенсификации образовательного процесса и развития педагогической автономии в условиях постоянно обновляющейся информационно-образовательной среды.

Артистическим сопровождением семинара стали поэтическая декламация и музыкальная композиция в исполнении студентов филологического факультета.

Работа семинара завершилась педагогической рефлексией и беседой коллектива кафедры с приглашенными учителями за круглым столом.

Первыми эстафету проекта приняли студенты 1 группы 3 курса специальности «Филологическое образование. Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)». Студенты прочитали стихотворения известных советских поэтов: К. Симонова («Родина», «Майор принес мальчишку на лафете», «Жди меня»), М. Исаковского («Враги сожгли родную хату»), О. Берггольц («В госпитале»), Ю. Друниной («Бинты»), Б. Пастернака («Ложная тревога», «Страшная сказка»), В. Шефнера («Военные сны»), Е. Долматовского («Любимый город»).

В проекте также прозвучали стихи и музыка современных поэтов-песенников: Олега Газманова, Ярослава Дронова, Максима Фадеева, Игоря Матвиенко. Перед глазами слушателей вставали страницы тяжелых и героических будней советских воинов и мирных жителей в годы войны. Мы уже третье поколение непокоренных героев-победителей. Наша историческая память неподвластна времени.

Приглашаем к участию в проекте «Память в сердце живет: стихи и песни военных лет» студентов филологического факультета.

Также студенты поделились своими впечатлениями о работе в детских оздоровительных лагерях, отметив, что это отличная возможность проявить себя в качестве вожатого, приобрести навыки работы с детьми и внести свой вклад в организацию летнего отдыха подрастающего поколения. Отдельно была затронута тема работы в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре «Зубрёнок», который является одним из лучших детских центров Беларуси.

Выступление наших студентов и методистов по практике Талецкой Т.Н. и ответственного по учебной работе филологического факультета Гуцко И.Н. вызвало живой интерес у учащихся. Многие старшеклассники выразили желание более подробно ознакомиться с информацией об университете и возможностях обучения на филологическом факультете.

Подобные мероприятия являются важной частью профориентационной работы МГПУ им. И.П.Шамякина и способствуют укреплению связей между университетом и школами региона.

Во время семинара студенты продемонстрировали прекрасное владение английским языком, благодаря своему актерскому мастерству стали увереннее и научились нестандартно мыслить и проявлять свою индивидуальность, и доказали, что любовь способна кардинально изменить взгляды и поведение любого человека.

Студенты осознали ценность сотрудничества и командной работы. Обучаясь на филологическом факультете ребята, получают возможность познакомиться с различными культурами, традициями и историей других стран, что делает их более эрудированными и толерантными.

Факультет открывает дорогу в любую сферу нашей жизни. Грамотная, красивая речь, начитанность, широкий культурный кругозор, способность творчески мыслить, умение логично, точно и выразительно излагать свои мысли – вот, чем привлекает филолог как специалист потенциального работодателя.

#филфак#поступай#будьуспешным!

Цель мероприятия: воспитание гражданственности и патриотизма у студенческой молодежи, формирование активной жизненной позиции, поддержка студенческих инициатив.

В ходе мероприятия ребята познакомились с хроникой событий и документальными сюжетами о войне в Афганистане, картографическими материалами, поэтическими и песенными произведениями воинов-интернационалистов. Студенты подготовили презентации об участниках Афганской войны из Мозырского, Калинковичского, Светлогорского и Пинского районов. На тематической выставке «Афганская война: как это было...» представили фотографии и письма участников войны, дневники-воспоминания и художественные произведения, посвященные войне в Афганистане.

Студенты активно проводят профориентационную работу среди учащихся средних школ Республики Беларусь, рассматривающих специальности филологического факультета для поступления, ведь только здесь они смогут развивать свои творческие способности!

Филфак – мир слов и идей, где каждый найдет свой путь к заветной мечте!

Студенты приняли участие в дебатах, демонстрируя прекрасное владение английским языком и драматические способности. Они согласились, что хинди и английский могут сосуществовать и иметь равнозначное влияние в Индии как два государственных языка.

Филологический факультет предлагает уникальное преимущество и креативный подход к выбору профессии. Здесь студенты не только приобретают профессиональные навыки для карьерного роста, но и развивают креативное мышление и свой талант.

Выбирайте филологический факультет!

#филфак #филфактвойвыбор

На тематической выставке «Пісьменнік дзвюх эпох: прыклад служэння роднай культуры. Іван Пятровіч Шамякін (1921 – 2004)» были представлены книги И.П. Шамякина, мемуары, воспоминания современников, дневники писателя. Студенты филологического факультета в рамках локации «Эпистолярий» написали письма литературным героям Ивана Петровича, подготовили Благодарность самому писателю.

Знаменательно, что каждая поздравительная акция, литературная гостиная, мастер-класс открывают новую грань творчества и личности Ивана Петровича Шамякина, мотивируют нас читать и перечитывать классику.

«Не, класікі не паміраюць –

Такі іх бессмяротны род.

Што напісаць не паспяваюць,

За іх дапісвае народ» (В. Лукша)

Под руководством куратора Л.В. Прохоренко, кандидата филологических наук, доцента, ребята подготовили видеоролики в номинации «Пушкин на родном». Авторитетным жюри фестиваля студенты нашего университета были награждены Дипломами I степени!

Поздравляем!

Писатель связывал будущее белорусского народа прежде всего с молодым поколением. Создавая свои литературные тексты, он искренне заботился о высокой духовно-нравственной культуре молодежи, ее живом и заинтересованном участии в созидательном труде на благо родной земли. Поистине, воспитательный потенциал творческого наследия Ивана Петровича Шамякина неисчерпаем!

Его вечно яркие художественные образы и глубоко философские символы объединяют людей разных поколений, национальностей, профессий и взглядов. Романы, повести, мемуары Ивана Петровича Шамякина являются источником вдохновения для молодого поколения и сегодня. Студенты филологического факультета по мотивам и сюжетам его произведений разрабатывают образовательные проекты, проводят научные исследования, организовывают литературные встречи. Кульминацией Литературных недель, которые традиционно проводятся в нашем университете, являются Международные Шамякинские чтения – уникальная платформа учительских, студенческих, исследовательских инициатив.

Уважаемые коллеги, с днём рождения народного писателя Беларуси Ивана Петровича Шамякина!

Грант получен на разработку и внедрение поисково-исследовательского проекта военно-исторического клуба «Доблесть», посвященного 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Проект предусматривает проведение военно-исторических реконструкций, тематических выставок, организацию и осуществление военно-полевого выхода на участок Мозырского укрепления, что будет способствовать вовлечению молодежи в поисковую деятельность, реконструкторское движение как одно из ключевых направлений патриотического воспитания.

Поздравляем!

Модератор мероприятия – Сыманович Т.Н., декан филологического факультета УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина».

В рамках открытого диалога были обсуждены вопросы сохранения исторической памяти (доклад на тему «Мы этой памяти верны…» (посвящается 81-ой годовщине освобождения Мозыря от немецко-фашистских захватчиков) Щербин М.М., заместитель декана филологического факультета по идеологической и воспитательной работе); реализации Программы государственной молодежной политики в Республике Беларусь, роли молодежи в жизни современного общества (доклад на тему «Молодежь Беларуси: традиции и будущее» Савицкая А.А., председатель студенческого совета УО МГПУ им. И.П. Шамякина); влияния национальных ценностей и культурного кода белорусов на развитие белорусского общества (доклад на тему «Исторические ценности и культурный код белорусов – то, что нас объединяет» Чечко Т.Н., заведующий кафедрой белорусской и русской филологии).

Студенты филологического факультета рассказали о своих проектах и инициативах по гражданско-патриотическому воспитанию, поделились впечатлениями об участии в I Республиканском патриотическом форуме «Цитадель памяти» и XI Туровских епархиальных образовательных чтениях «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений», о работе гидами-волонтерами передвижного Поезда Победы, о деятельности военно-исторического клуба «Доблесть» и студенческого педагогического отряда «Батарейка имени Героя Великой Отечественной войны А.П. Николаева».

Лейтмотивом разговора стала идея, что достижения, успехи и возможности самореализации молодежи в нашей стране – это результат правильно выбранного пути. Участие в выборах – это право и гражданский долг каждого, проявление наших искренних патриотических чувств к своей Родине, забота о ее благополучии. Именно поэтому необходимо сделать осознанный, правильный выбор для будущего своей страны!

Этот выбор — один из самых важных и сложных этапов в жизни каждого человека. Главный герой проекта Робби сомневается в правильности выбора, испытывая давление со стороны родителей и друзей, что знакомо каждому молодому человеку. Путь к успешной карьере начинается с осознанного и взвешенного выбора, с учетом собственных интересов, талантов и целей. Робби принял лучшее решение: он оценил все плюсы и минусы и выбрал сферу деятельности, которая сделает его по-настоящему счастливым в будущем.

Студенты филологического факультета МГПУ имени И. П. Шамякина тоже сделали свой выбор: достойное образование - успешная карьера! #филфак #филфактвойвыбор

Автором, руководителем и модератором проекта снова выступила Гончарова Виктория Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка и лингводидактики, а его со-руководителем — ее коллега Малкина Евгения Андреевна, старший преподаватель кафедры. Роли слушателей и экспертов выпали Языковой Наталье Витальевне, доктору педагогических наук, почетному профессору МГПУ, и Лихач Тамаре Павловне, кандидату педагогических наук, доценту кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков МГПУ им. И.П. Шамякина.

25 декабря наши студенты присоединились к участникам студенческого Форума методических инициатив («Методический дизайн: урок английского языка как искусство»), а 26 декабря они стали обозревателями проекта Students’ Forum on Venture TEFL projects (“TEFL initiatives: teaching brands and start-ups”), представленном на английском языке.

Студенты ИИЯ МГПУ в составе творческих мастерских продемонстрировали многоликие варианты авторского методического дизайна уроков, привлекшие внимание оригинальной методологической и технологической «окантовкой» содержания обучения английскому языку. Восторженные отзывы у наших студентов вызвали способы внедрения в канву урока технологий геймификации на примере мультсериала о Губке Бобе, анимационного фильма “The Grinch”, ролевой предновогодней игры, связанной с поиском в режиме квеста ингредиентов для салата «Оливье», технологии CLIL, реализованной через “Experiments in Action” на интегрированном уроке химии и английского языка, технологий Flipped Сlassroom, AI и других. В ходе представления авторских идей для стартапов и проектов спикеры и участники получили возможность расширить свой методический тезаурус новыми инсайтами, воодушевиться на педагогические «подвиги».

Выражаем благодарность коллективу ВУЗа-партнера и непосредственно нашим коллегам Виктории Анатольевне и Евгении Андреевне за очередную возможность участия в предновогоднем фейерверке методических идей и их смелых воплощений!

Итоги уходящего 2024 года, достижения и победы студентов университета, развитие студотрядовского движения в вузе, участие в благотворительной акции "Наши дети" - темы разговора о самом актуальном.

Молодежь - за единство!

Исследовательская работа Марченко Дарьи и Позняк Владиславы  «Педагогический подход Е.Н. Ильина к организации чтения произведений А. С. Пушкина» (науч. руковод. – зав. кафедрой белорусской и русской филологии Т.Н. Чечко) заинтересовала компетентное жюри комплексным анализом педагогического подхода Е. Ильина, авторской разработкой урока «Этот странный Онегин».

Студенты 4 курса специальности «Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)» достойно представили результаты своего исследования в онлайн-формате, исчерпывающе ответили на вопросы жюри.  Подчеркнули, что по мнению Е. Ильина, урок литературы – это увлекательное открытие, которое развивает не только мышление, но и эмоциональную отзывчивость учащихся; а в процессе обучения учитель не только делится знаниями, но и получает ценные уроки от своих учеников, что делает образовательный процесс взаимно обогащающим.

Т. Н. Чечко, заведующий кафедрой белорусской и русской филологии

Фильм оставил яркие эмоции и впечатления!

Все - на премьеру!

Телевизионная летопись современной Беларуси позволяет взглянуть на известные события с нового ракурса; понять, что белорусам есть чем гордиться и есть что вспомнить. Год за годом создавался задел на будущее, которое для нас уже настоящее.

Время выбрало нас!

В формате открытого микрофона все желающие представили свои любимые стихотворения. Состоялся настоящий поэтический диалог поколений – от Александра Пушкина до Иосифа Бродского. Поэтическое многоголосие Владимира Маяковского, Сергея Есенина, Александра Блока, Марины Цветаевой, Анны Ахматовой никого не оставило равнодушным.

После НЕконкурса состоялось знакомство будущих абитуриентов с особенностями обучения на филологическом факультете: учащимся 10-11 классов были представлены образовательные программы специальностей "Современные иностранные языки" и "Историческое образование".

Завершилась профориентационная акция "поэтическим чаепитием", вручением сертификатов и благодарностей за оригинальную исполнительскую версию поэтического текста.

Т.Н. Чечко, заведующий кафедрой белорусской и русской филологии

В тёплой предновогодней атмосфере звучали стихи Евгения Евтушенко, Беллы Ахмадулиной, Роберта Рождественского, Андрея Вознесенского, Булата Окуджавы, Иосифа Бродского, Владимира Самойлова, Николая Рубцова и др. ярких представителей эпохи 1960 -1970 гг.

В едином зимнем хоре слились "эстрадные" и " тихие" лирики русской поэзии. Победителями конкурса стали Горбач Анастасия (ст. "Названья зим" Д. Самойлова), Марченко Дарья (ст."Первый снег" Н. Рубцова), Прахаренко Анна "(ст." А снег идёт, а снег идет" Е. Евтушенко), Новиков Никита (ст." Третий снег" Е. Евтушенко), Зубрицкая Татьяна (ст. "Какое блаженство, что блещут снега" Б. Ахмадулиной), Позняк Владислава (ст. "Зимняя любовь" Р. Рождественского).

В рамках мероприятия подвели итоги конкурса сочинений среди студентов филфака "Зимний пейзаж и образ русской зимы в произведениях живописи". Победителем стала студентка 4 курса 3 группы Анна Окрут.

Спасибо всем участникам за новогоднее поэтическое вдохновение!

Тема заседания: «Понятия «дружба» и «друг» в паремиях различных языков мира» участники познакомились с устойчивыми выражениями (пословицами, поговорками, идиомами) о дружбе в европейских языках, а также проанализировали семантику устойчивых выражений с лексемой «друг» в различных языках (белорусский, русский, французский, английский и др.).

Наш университет представляли Гриб Дарья (3 курс, 3 группа), выступившая с докладом «Национально-культурные особенности немецких и белорусских фразеологизмов», и Миланич Алина (3 курс, 3 группа) с докладом «Сопоставительный структурно-семантический анализ английских и русских фразеологизмов со значением «дружба». Студенты анализировали внутреннюю структуру и семантику данных фразеологизмов, влияние этимологии на восприятие и интерпретацию устойчивых выражений, а также изучали их национально-культурный компонент.

Такие совместные мероприятия способствуют развитию и популяризации студенческой науки, а также сотрудничеству между университетами-партнерами.

В Форуме принимают участие представители студенческой молодежи Союзного государства.

Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина представляют студенты филологического факультета Юнюшкина Екатерина и Щур Илья.

Форум направлен на развитие сотрудничества в области СМИ, культуры и образования, сохранение общей исторической памяти, укрепление взаимопонимания и дружбы между молодыми людьми двух стран.

Студенты 1 курса 3 группы под руководством куратора Сушицкой Е.В. разработали календарь добрых дел, пошаговые задания-инструкции для совершения ежедневных добрых поступков.

Добрые дела - возможность изменить мир к лучшему.

Рождественские образовательные чтения – это наиболее значимое научно-практическое мероприятие, проводимое Белорусской Православной Церковью в рамках сотрудничества с государством, на котором обсуждается широкий спектр вопросов в самых разных сферах.

Пленарное заседание состоялось на базе Национальной библиотеки Республики Беларусь. Участие в нем приняли представители УО МГПУ имени И.П. Шамякина.

В ходе встречи были обсуждены вопросы электоральной кампании и особенности организации избирательного процесса в Республике Беларусь, трудового законодательства и социальных гарантий.

Лейтмотивом встречи стал посыл: участие в выборах – это проявление ответственности за будущее своей страны. Долг каждого патриота - сделать правильный выбор!

Свои научные доклады представили более 320 участников – преподаватели и студенты высших учебных заведений Республики Беларусь и Российской Федерации, педагоги учреждений дошкольного, общего среднего и среднего специального образования из всех областей Республики Беларусь.

В приветствии к участникам XI Туровских епархиальных образовательных чтений первый проректор университета И.О. Ковалевич отметила, что именно через плодотворное взаимодействие и сотрудничество всех социальных институтов по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию молодежи мы сможем сохранить единство и целостность нашего общества, успешно решать поставленные государством задачи в сфере образования и воспитания.

Важность сохранения и укрепления исторической памяти, диалога поколений с позиций традиционных ценностей белорусского народа отмечалась в приветствиях епископа Туровского и Мозырского Леонида, епископа Несвижского Авксентия, викария Патриаршего экзарха всея Беларуси, заместителя председателя Мозырского районного исполнительного комитета Ф.Ф. Галюка, директора торгового центра «Глобал-Маркет» А.С. Лещинского.

Приветственные слова в адрес участников Туровских чтений были направлены от вузов-партнеров Российской Федерации: Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, Пятигорского государственного университета, Российского государственного гуманитарного университета.

В рамках пленарного заседания между Туровской епархией и Мозырским районным исполнительным комитетом было подписано Положение о просветительском совете по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию молодежи.

В ходе пленарного заседания владыкой Леонидом были вручены благодарности и архиерейские грамоты преподавателям, студентам, педагогам, а также обладателям Гран-при епархиального этапа конкурса «Красота Божьего мира».

Работа секций проходила на базе филиалов кафедр филологического факультета в ГУО «Гимназия г. Калинковичи», где обсуждались научные доклады и инновационные педагогические разработки по следующим направлениям: «1020-летие Туровской епархии: история христианства на Полесье», «Великая Победа: наследие и наследники», «Церковь в годы Великой Отечественной войны», «Война в истории моей семьи», «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в учреждениях образования», «Христианские ценности в современном образовательном процессе», «Историко-краеведческая работа в учреждениях образования».

В рамках проведения чтений была представлена театрализованная композиция «Листая страницы истории…», подготовленная студентами филологического факультета к 80-летнему юбилею университета. Наполненные яркими сценическими образами, соответствующим эпохе музыкальным сопровождением, узнаваемыми кадрами кинохроники и фотодокументов – представленные сюжеты были близки и дороги каждому. Композиция не оставила равнодушным никого в зале! (руководитель – Сыманович Т.Н., декан филологического факультета).

Изучение и апробация опыта по педагогическому взаимодействию светских и церковных институтов в деле воспитания молодежи, диалог науки и религии будут и дальше продолжены в рамках проведения Туровских епархиальных образовательных чтений.

Цель мероприятия – поддержка роли русского языка как одного из государственных в Беларуси посредством разработки способов социокультурного проектирования при его использовании в образовательном процессе. Форум проводился Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» совместно с Тульским государственным педагогическим университетом им. Л.Н. Толстого, Минским государственным лингвистическим университетом и Минским государственным институтом развития образования при поддержке Министерства просвещения России и представительства Россотрудничества в Беларуси.

С.Б.Кураш выступил на пленарном заседании с докладом «Идентификаторы русской линвокультуры в белорусском поэтическом континууме: особенности функционирования, образовательный потенциал».

В рамках комплекса мероприятий открылась международная научно-практическая конференция "Взаимодействие языка и культуры в научных и образовательных практиках", на которой С.Б.Кураш прочитал лекцию «Коммуникативное пространство современного русского языка как поле взаимодействия лингвокультур».

В течение двух дней работы форума были проведены также мастер-классы, круглые столы, семинары, дискуссионные площадки по вопросам формирования современного образовательного пространства на основе русского языка как объединяющего фактора и средства социокультурного проектирования.

Выступления команд отличались оригинальными решениями, смелыми хореографическими и вокальными номерами, искромётным юмором.

Атмосферу праздника и незабываемые эмоции подарили всем талантливые первокурсники филологического факультета!

Мероприятие направлено на профилактику правонарушений и преступлений среди обучающихся. Студенты были проинформированы об ответственности за незаконный оборот наркотиков, последствия употребления наркотиков для здоровья.

Участие в мероприятии приняли приглашенные эксперты: Шилов В.П., директор ОАО «Беларускабель», председатель Мозырской районной организации РОО «Белая Русь»; Цвирко В.Е., первый секретарь Мозырского районного комитета Коммунистической партии Беларуси; Чобанян В.А., общественный деятель, меценат, Почетный гражданин города Мозыря, а также профессорско-преподавательский состав, ответственные за идеологическую и воспитательную работу на факультетах, студенческий актив университета.

С приветственным словом к участникам и гостям диалоговой площадки обратился ректор УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» В.Н. Навныко, кандидат физико-математических наук, доцент. В.Н. Навныко подчеркнул, что день воссоединения Западной Беларуси с БССР 17 сентября 1939 года стал основой национально-культурного развития белорусского народа в его этнических границах, явился воплощением исторической справедливости.

Перед участниками конференции выступили преподаватели кафедры истории и обществоведческих дисциплин, студенты специальности «История и обществоведческие дисциплины». В докладе «17 сентября – итог героического пути к исторической справедливости» заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин С.В. Телепень, кандидат исторических наук, доцент, рассказал об истоках праздника, связанных с событиями 20–30-х годов XX века, оставившими глубокий след в истории белорусского народа.

Доцент кафедры истории и обществоведческих дисциплин Барсук Е.Е., кандидат исторических наук, доцент в своем докладе «100-летие Мозырского района – памятная дата в истории малой родины» познакомила участников мероприятия с основными этапами развития Мозырского района как центра Полесского региона. Гончарова Дарья, студентка 3 курса филологического факультета специальности «История и обществоведческие дисциплины», рассказала о роли Коммунистической партии Западной Беларуси в воссоединении белорусского народа.

Модератором диалоговой площадки выступила Сыманович Т.Н., декан филологического факультета, кандидат педагогических наук, которая, подводя итоги мероприятия, отметила, что преемственность поколений, значимость сохранения национальной идентичности и государственности – непреходящие ценности, которые подтверждают, что сила белорусского народа – в единстве!

Первокурсники филологического факультета ознакомились с широкими возможностями в приобретении навыков научно-исследовательской работы в рамках деятельности кружков и лабораторий факультета, таких как СНИК «Античность» (научный руководитель – кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин Телепень С.В.), СНИК «Русская литература в контексте мировой и отечественной культуры» (научный руководитель – кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русской и белорусской филологии Чечко Т.Н.), СНИЛ «Мужество» (научный руководитель – доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и обществоведческих дисциплин Барсук Е.Е.), СНИЛ «Неологические процессы в языке» (научный руководитель – доктор филологических наук, профессор кафедры русской и белорусской филологии Кураш С.Б.), СНИЛ «Лингва» (научный руководитель – доцент, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков Талецкая Т.Н.).

Студенты узнали о проводимых в университете научных и научно-практических конференциях, в которых они могут принять участие и опубликовать результаты своей исследовательской деятельности: Международной студенческой научно-практической конференции «От идеи – к инновации», научно-практических конференциях «Шамякінскія чытанні», «Мозырщина: люди, события, время», «Туровские епархиальные образовательные чтения».

На условиях целевой подготовки специальность «Филологическое образование (Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)» выбрала для себя Жегало Елизавета из г.п. Лельчицы. Девушка мечтает работать учителем русского языка и литературы в родной школе.

Специальность «Историческое образование» покорила Мороз Александру из ГУО «Гимназия г.п. Брагина». Девушка с детства увлекается историей, хочет заниматься наукой. Александра – победитель университетской олимпиады по учебному предмету «Всемирная история».

Обучение на условиях целевой подготовки по специальности «Историческое образование» привлекло Невмержицкую Ксению, выпускницу ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Лельчицы». Гарантии трудоустройства в родном городе в соответствии с полученной специальностью она считает для себя очень важными.

Матарас Елизавета из г. Жлобина поступает на специальность «Современные иностранные языки (английский, немецкий)», заключив договор о целевой подготовке с отделом образования Жлобинского райисполкома. Планирует вернуться в родной город на работу.

Пюро Виталия из г. Ельска и Гавриловец Екатерину из г.п. Лельчицы привлекла специальность «Современные иностранные языки (английский, немецкий)». Ребята являются победителями университетской олимпиады по учебному предмету «Английский язык»; хотят связать свою жизнь с изучением иностранных языков, освоить основы межкультурной коммуникации.

Мы рады приветствовать вас на филологическом факультете!

С представителями студенчества встретился Телепень Сергей Валерьевич, заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин, кандидат исторических наук, доцент. В начале встречи Сергей Валерьевич рассказал о своей научной деятельности, о возможностях развития молодёжи в науке, а после в формате открытого диалога пообщался с присутствующими.

Модератор встречи, А.Н. Столярова, доцент кафедры иностранных языков и МПИЯ, акцентировала внимание на том, что преподаватели нашего университета всегда готовы поддержать исследовательскую деятельность студентов и призвала их к активному участию в научных мероприятиях.

«Путь Шеннона» − роман о молодом человеке, которому предопределено было провести свои дни в этой серой убогой среде, но он сумел отстоять свое «я» и вырваться из тесного для него мирка и превратить в реальность свои мечты.

Эта постановка стала для студентов не только увлекательным опытом, но и вдохновила на дальнейшие литературные исследования, укрепив их желание познавать мировую классику в оригинале.

Ирина Николаевна отметила, как студенты мастерски воплотили в жизнь персонажей романа, придав им выразительность и глубину. Они использовали разнообразный реквизит, чтобы воссоздать атмосферу больницы Трёх Графств. В центре романа жизнь и карьера старого патологоанатома, который устанавливает окончательный диагноз больным, больнице же Трёх Графств и работающим в ней персонажам А. Хэйли окончательный диагноз ставит правда жизни, которая, безусловно, присутствует в романе.

Для студентов это стало незабываемым опытом, который укрепил их любовь к чтению мировой классике в оригинале, и вдохновил их на дальнейшие литературные исследования.

Девизом всей дипломатической карьеры А.А. Громыко являются его слова: «Лучше 10 лет переговоров, чем один день войны», которые и сегодня звучат актуально и значимо.

Профессионализм, принципиальность, верность долгу и беззаветное служению своему Отечеству - качества нашего великого земляка, достойные уважения и памяти.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась первый проректор Мозырского государственного педагогического университета имени И.П. Шамякина, кандидат филологических наук, доцент Ирина Олеговна Ковалевич. Она отметила, что Международная научно-практическая конференция является эффективной площадкой для обмена новой информацией, опытом использования новых технологий и методик в современной системе образования

Направления работы конференции посвящены памятным датам: 105-летию органам государственного управления системой образования Республики Беларусь, 80-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков, что нашло отражение в представленных докладах. И.О. Ковалевич выразила надежду, что результаты конференции будут полезны всем ее участникам, а предложенные рекомендации найдут свое применение в дальнейшей практической деятельности.

С приветственным словом в адрес участников конференции в режиме онлайн выступил Клычников Юрий Юрьевич, профессор кафедры исторических и социально-философских дисциплин, востоковедения и теологии, доктор исторических наук, профессор ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет».

С пленарными докладами выступили:

1. заместитель главного редактора редакции научно-теоретического и научно-методического журнала «Беларускі гістарычны часопіс» Матусевич Наталья Владимировна;

2. декан факультета истории и межкультурных коммуникаций учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины», кандидат исторических наук, доцент Черепко Станислав Александрович.

Завершилось пленарное заседание театрализованной композицией «Листая страницы истории…», подготовленной студентами филологического факультета. Десятилетия из жизни университета мелькали через призму основных исторических событий: окончание войны и начало мирной жизни, первый полет человека в космос, стройотряды, Чернобыль, распад СССР… Наполненная яркими сценическими образами, соответствующим эпохе музыкальным сопровождением, узнаваемыми кадрами кинохроники и фотодокументов – композиция не оставила равнодушным никого в зале!

Работа конференции продолжилась в рамках секций: «105-лет органам государственного управления системой образования Республики Беларусь: этапы становления и тенденции развития», «Сохранение исторической памяти и преемственности в общественном развитии: к 80-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков», «Актуальные проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания молодежи», «Актуальные вопросы истории, культуры и медицины».

Международная научно-практическая конференция «Мозырщина: люди, события, время» является научно-методической площадкой для обмена опытом и обсуждения общих научных подходов, налаживания международных контактов и перспектив взаимодействия, выработки практических рекомендаций для успешного решения актуальных проблем воспитания и образования.

Особый интерес у школьников вызвал рассказ о творческой и исследовательской деятельности студентов филологического факультета.

Учащиеся были заинтересованы встречей, ведь впереди их ждёт нелегкий путь абитуриента и судьбоносный выбор будущей профессии.

Кураторами мероприятия выступили Гуцко Ирина Николаевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков, и Судибор Ирина Леонидовна, старший преподаватель кафедры белорусской и русской филологии.

Приглашаем вас на филологический факультет! Филфак - ваш выбор для успешной карьеры и яркого будущего!

Руководитель проекта, Гуцко Ирина Николаевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков, отметила профессионализм, креативность и актёрское мастерство студентов. Помимо изучения романа и написания сценария, они также сами сделали декорации, реквизит и костюмы. Талант, яркие эмоции и творческая энергия студентов вызывают гордость у преподавателей факультета за своих выпускников.

Мы вместе пишем Кодекс Учительского сердца!

Данная смена включала в себя панельные дискуссии, мастер-классы, тренинги в области педагогики и наставничества, конкурс методических разработок «Лаборатория форматов», обсуждение успешных педагогических практик.

Наш университет на этом форуме представляли Кузьменко Кристина с докладом «Обучение чтению на уроках английского языка на второй ступени среднего образования», Батура Валерия и Чехунова Ольга с докладом «Приемы семантизации лексики на уроке английского языка на второй ступени среднего образования». Наши студенты приняли участие в обсуждении представленных педагогических практик, а также поделились своим методическим опытом в роли учителя.

Международные Шамякинские чтения стали кульминацией масштабного образовательного проекта с мастер-классами, онлайн-встречами, семинарами; с учительскими и студенческими инициативами; совместными мероприятиями с зарубежными вузами-партнёрами. В оргкомитет поступило 70 заявок (12 – от докторов наук) из Беларуси, России, Китая, Узбекистана, Казахстана, Сербии, Румынии, Израиля, Северного Кипра, Германии.

На пленарном заседании состоялась презентация книги рассказов кандидата филологических наук, доцента Ревуцкого О.И. “Пегая торпеда: рассказы о реке, рыбалке и охоте”. Олег Игоревич – известный исследователь лингвистики художественного текста, основатель научной школы, научный руководитель многих ученых нашего университета.

На базе ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» в рамках Года педагога и наставника в России издан международный студенческий поэтический альманах «Учитель! Какое прекрасное слово». Поэтические тексты наших студентов были представлены в разделе сборника «А любите ли вы Беларусь так, как люблю её я?», презентация которого состоялась в рамках конференции. Финальным аккордом пленарного заседания стало выступление студентов филологического факультета с образовательным проектом «Я пишу Кодекс Учительского Сердца».

Мы гордимся нашими выпускниками, профессионалами своего дела. Так, 17 апреля в рамках онлайн-встречи с преподавателем русского языка и литературы Алексеенко В., студенты-филологи ознакомились с эффективными технологиями и инструментами продвижения образовательных услуг в интернет-пространстве. Наша выпускница убеждена, что учитель – это качество, благородство, статус, духовная высота, а путь к успеху – трудолюбие и постоянное самосовершенствование.

Традиционно в конференции участвовали не только учёные, но и учителя-филологи, магистранты, аспиранты, студенты. Впервые на секции выступил Клещенок Роман Жанович, учащийся 5 класса ГУО “Творичевская базовая школа Мозырского района”. Под руководством Качук И.А., учителя начальных классов высшей квалификационной категории, Роман провёл исследование «Мой вядомы продак Паўлюк Трус». Пришлось много работать в архивах, литературном музее г. Минска. В результате исследование Романа было представлено на Республиканском конкурсе НАН Беларуси, работа отмечена дипломом II степени. Очень вдохновлённо и с особой гордостью Роман рассказал о своём знаменитом предке, талантливом поэте.

В секционном заседании в онлайн-формате приняла участие Сластухина А.Н., кандидат искусствоведения из г. Ярославля, организатор онлайн-сообщества «Как это по-русски», сотрудник научного отдела древнерусской литературы Ярославского музея-заповедника. В результате достигнута договорённость об организации виртуальной экскурсии для студентов и преподавателей по музею, посвященному "Слову о полку Игореве".

Кафедра белорусской и русской филологии выражает искреннюю благодарность всем участникам Международных Шамякинских чтений.

Татьяна Чечко, председатель оргкомитета конференции,

заведующий кафедрой белорусской и русской филологии,

кандидат педагогических наук, доцент.

Вот уже во второй раз мы встретились в онлайн-формате на мероприятии, посвященном значимому событию для всех славянских народов, – Дню славянской письменности. Символично, что конкурс проходил в рамках Международной научной конференции «Шамякинские чтения», в которой принимали участие и наши коллеги из Пензы.

Несмотря на то что подготовка к Международному конкурсу была длительной и непростой, все участники с интересом и терпением погрузились в творческий процесс: постигали смысл и грамматические особенности древнерусских текстов XI-XIII вв., учили оригинальные фрагменты наизусть. Студенты убедились в том, что изучение лучших памятников древнерусской литературы способствует формированию общечеловеческих ценностных ориентиров через актуализацию исторической памяти и приобщение к старославянской и древнерусской письменной культуре.

Мероприятие прошло в теплой и дружеской обстановке. Во время музыкальной паузы с песней «Спадчына» выступила студентка 3-го курса 1-ой группы Карабинович Карина.

По результатам конкурса призовые места были присуждены студентам 4-го курса. I место среди белорусских участников занял Барановский Максим, II место разделили Михальченко Полина и Савостеня Владимир, III место заняла Стрельцова Ольга. Дипломом участника отмечена студентка 3-го курса 1-ой группы Смусенок Анастасия. Награждение победителей Конкурса будет проходить дистанционно 17 мая 2024 года.

Благодарим наших пензенских коллег за инициативность в проведении Международного конкурса и надеемся, что подобные встречи станут доброй традицией и продолжатся в будущем.

Желаем всем участникам здоровья, весеннего вдохновения, успешной сессии и дальнейшего увлекательного погружения в тайны славянской филологии!

В рамках проекта «Люди, события, факты во фразеологических единицах» участники познакомились с устойчивыми выражениями (пословицами, поговорками, идиомами) европейских языков, содержащими в своем составе топонимические единицы. Наш университет представляли Евтухович Елизавета с докладом. «Топонимический компонент в английском фразеологическом пространстве» и Миланич Алина с докладом «Лексические характеристики фразеологизмов с антропонимическим компонентом».

Участники заседания выявляли внутреннюю форму таких фразеологизмов, определяли влияние топонимов на восприятие и интерпретацию значения фразеологизмов, а также их национально-культурный компонент.

Надеемся на продолжение сотрудничества в сфере молодежной науки между нашими университетами!

Работа секции прошла оживленно и плодотворно. В ходе презентации докладов обсуждалось не только их содержание, но и трудности выбора темы исследования, сбора материала, особенности оформления и построения высказывания, этапы работы над научным проектом.

Лучшими докладами по результатам работы направления «Английский язык» признаны доклады Елизаветы Евтухович и Валерии Дегтяревой; в направлении «Немецкий язык» лучшими стали доклады Слободского Владислава и Шкудун Дарьи. Отметим, что Дарья подготовила свою работу в соавторстве с Алиной Перепеча, учащейся ГУО «Средняя школа №12 г. Мозыря», которая планирует поступление в наш университет.

Поздравляем всех участников конференции с успешным началом научной деятельности!

Домасевич О.А., учитель белорусского языка и литературы высшей квалификационной категории, охарактеризовала интерактивные приемы развития письменной культуры читателя-школьника на уроках литературы и во внеклассной работе, представила результаты апробации приема “сторителлинг” в презентации педагогического опыта учителя.

Лис С.А., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, совместно со студентами проанализировала образовательный потенциал эвристического метода, продемонстрировала как на примере решения одной эвристической задачи по творчеству В.С. Высоцкого можно выйти на разработку целого образовательного проекта.

Прозорова Л.И., учитель белорусского языка и литературы высшей квалификационной категории, предложила студентам комплекс разноуровневых заданий для работы с текстом на уроках белорусского языка и литературы.

Ярош Т.Л., учитель белорусского языка и литературы квалификационной категории “учитель-методист”, отметила значимость формирования лингвокультурологической компетенции школьников в условиях билингвизма, представила комплекс творческих заданий, нацеленных на постижение народной культуры, народных традиций как в учебном процессе, так и во внеучебное время.

Белецкая В.Ф., учитель белорусского языка и литературы высшей квалификационной категории, привела примеры использования приемов проблемного обучения на уроках белорусского языка с целью активизации познавательной деятельности учащихся.

Кафедра белорусской и русской филологии выражает искреннюю благодарность администрации ГУО “Средняя школа №16 г. Мозыря” за активное, плодотворное сотрудничество.

Е.В. Есис, учитель белорусского языка и литературы квалификационной категории “учитель-методист” ГУО “Средняя школа №16 г. Мозыря”, совместно со студентами провел сравнительный анализ заданий к статьям школьного учебника по белорусской литературе. В ходе дискуссии были выявлены качественные характеристики компетентностно ориентированных заданий, отмечено, что они ориентированы на способность и готовность действовать на основе полученных знаний и умений, принимать эффективные решения не только в условиях педагогической инноватики, но и в широком социуме.

В итоге студенты 4 курса специальности “Русский язык и литература Иностранный язык (английский)” поучаствовали в разработке и выполнении компетентностно ориентированных заданий по стихотворению М. Богдановича “Слуцкія ткачыхі”.

Обсуждались вопросы сохранения исторической памяти народа и возможности научно-исследовательской работы с архивными документами.

Заведующий отделом информации и использования документов Домашкевич Елена Валентиновна рассказала об истории архива, его задачах и направлениях деятельности, о содержании архивных фондов, о правилах работы с документами. В настоящее время в архиве хранится около 300 тыс. документов, в том числе материалы по истории Великой Отечественной войны и газеты за 1944 – 1945 гг.

В качестве примера научно-исследовательской работы по истории УО МГПУ им. И.П. Шамякина архивист I категории отдела информации и использования документов Супоненко Юлия Михайловна представила презентацию об истории создания и деятельности университета с 1944 г. по настоящее время на основании архивных документов.

Студенты ознакомились с различными возможностями исследования истории родного края на основе архивных фондов.

Е.В. Кротова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГУО “Средняя школа №2 г. Калинковичи”, в процессе анализа притчи “Камень и песок” применила оригинальные приемы работы с художественным текстом: “Взгляд через кисть”, “МедиаАзбука”, “Дизайн рукописи”. В итоге студенты 1 курса специальности “Филологическое образование” подготовили стенгазету “Наши ценности”, ключевыми концептами которой стали: Беларусь, Мир, Единство, Семья, Дружба, Образование. “Высечено в камне” решение “обиды писать на песке”, а о добрых делах и поступках не забывать никогда.

Литературная неделя на филологическом продолжается…

Кафедра белорусской и русской филологии

Алексеенко Виалина, выпускница филологического факультета 2013 года, успешный преподаватель русского языка и литературы, в онлайн-формате представила эффективные методики преподавания русской словестности.

Отметила, что наш университет является уникальной платформой для саморазвития: мудрые преподаватели, опыт организации литературных композиций и разработки образовательных проектов, практика преподавания филологических дисциплин, возможность проведения научных исследований. Всё это помогло выпускнице филологического факультета стать успешным учителем русского языка и литературы в международном образовательном пространстве.

Алексеенко Виалина убеждена, что учитель – это качество, благородство, статус, духовная высота, а путь к успеху – трудолюбие и постоянное самосовершенствование.

Литературная неделя на филологическом продолжается…

Юлия Васильевна представила студентам-историкам опыт использования современных образовательных платформ как основы результативного взаимодействия учителя и учащихся на разных этапах современного урока. На примере конкретных тем учебного материала по истории Беларуси и обществоведению Ю.В. Коваленко познакомила студентов с готовыми программными продуктами, которые позволяют не только разнообразить урок, но и применяются для создания исследовательских проектов учащихся. Неподдельный интерес у аудитории вызвала возможность принять участие в составлении заданий для интеллектуальной игры «Медиаазбука», использовании QR-кодов, разработке интерактивных дифференцированных тестов.

Коваленко Ю.В. подчеркнула, что использование ИКТ на уроках истории и обществоведения позволяет успешно работать с различными видами информации, обладает огромным творческим потенциалом. Следовательно, повышают результативность усвоения учебного материала и обеспечивает формирование познавательной мотивации учащихся.

Для студентов участие в мастер-классе стало значимым этапом формирования профессиональных компетенций, пополнило методическую копилку будущих молодых педагогов.

Кирилл Трофимович Мазуров завоевал репутацию одного из самых авторитетных государственных деятелей БССР и СССР. В 1953–1956 годах он являлся главой правительства БССР, а в 1956–1965 годах – первым секретарем ЦК КПБ. Кирилл Трофимович стал первым белорусом, который в 1965–1978 годах получил должность первого заместителя Председателя Совета Министров СССР. Был награжден пятью орденами Ленина и орденом Красного Знамени, удостоен звания Героя Социалистического Труда.

Студенты представили интересные факты из жизни выдающегося уроженца Гомельщины, eго роль в организации подпольного и партизанского движения в годы Великой Отечественной войны, деятельность по увековечиванию исторической памяти о войне. Просмотрели фильм, посвященный К.Т. Мазурову.

Жизнь К.Т. Мазурова – достойный пример патриотизма и служения своему Отечеству. Ведь благодаря своему трудолюбию и невероятной самоотверженности, организаторскому таланту он стал одним из самых влиятельных государственных деятелей Советского Союза и многое сделал для своей страны.

Тематика интеллектуального турнира затрагивала самые разнообразные аспекты общественной жизни: «Запрет жестоких игр на территории Республики Беларусь», «Ограничения для внедрения искусственного интеллекта», «Исключение вредной пищи в учреждениях образования» и другие.

Все команды показали достойную игру, представили на суд авторитетного жюри весомые аргументы, продемонстрировали высокий уровень эрудиции, аналитические и критические умения и навыки.

Команда «Интеллектуалы» в составе Белевич Анастасии Валерьевны, студентки 4 курса филологического факультета, и Пискунова Кирилла Александровича, студента второго курса филологического факультета, заняла 2 место и представит УО МГПУ им И.П Шамякина на республиканском этапе состязания.

Поздравляем ребят с достойным результатом! Желаем удачи!

Участниками мероприятия стали представители администрации университета, профессорско-преподавательский состав и студенческий актив. В качестве приглашённых гостей на мероприятии присутствовали: заместитель председателя Мозырского районного совета ветеранов, секретарь районного комитета Коммунистической партии Беларуси; почетный гражданин Мозырского района, депутат Мозырского районного Совета депутатов 29 созыва Артеменко Ольга Григорьевна и ветеран вооруженных сил Советской армии Бията Владимир Николаевич.

В ходе мероприятия были обсуждены этапы интеграции между Республикой Беларусь и Россией; сотрудничество между государствами в экономической, образовательной, общественной, культурной и научной сферах. Рассматривались совместные программы Союзного государства Беларуси и России в области молодёжной политики. В завершении встречи студенты смогли задать гостям свои вопросы и получить на них компетентные ответы.

Особое внимание было уделено мемориалу жертвам Мозырского гетто. Это было важное мероприятие не только для поддержания чистоты и порядка, но и для того, чтобы почтить память тех, кто погиб во время Великой Отечественной войны.

Мы гордимся тем, что смогли внести свой вклад в сохранение исторического наследия и улучшение нашего университета.

Диалог выдался живым и насыщенным. Ребятам ещё раз напомнили о значимости и важности Конституции для каждого гражданина Республики и для страны в целом, о правах и обязанностях, которые имеют все граждане. Вспомнили и об изменениях, которые были приняты после республиканского референдума 2022 года. Кульминацией мероприятия стало вручение Конституции Республики Беларусь студентам.

Сам концерт продемонстрировал, насколько разносторонними талантами обладают наши студенты. Они показали вокальные, танцевальные, театральные номера, читали стихотворения, провели мастер-класс по изучению иностранных языков и убедили зал, что добиться успехов в изучении языка может каждый, если поступит на филологический факультет. Филологический факультет – это сообщество единомышленников, где каждый сможет раскрыть себя. Поступайте на филфак!

Прозвучали произведения на белорусском (Голуб Я.), русском (Кибальчич А.), английском (Миланич А., Щур В., Шевель А., Дегтярева В., Тризна Ю., Ангел А., Анашкевич В., Судас А., Ефименко Е., Зубей А., Мусвамба Нассифах Калепа, Чернявская А.), немецком (Пилипенко А.), китайском (Беляева А., Чэнь М.) и грузинском (Веко А.) языках.

Лучшим чтецом, по мнению жюри, оказалась студентка 3 курса 3 группы 1 подгруппы Чернявская Александра со своим стихотворением “And now it’s Spring”; второе место было отдано студенту 2 курса 3 группы 1 подгруппы Ангелу Алексею, который прочитал стихотворение «Нарциссы» Уильяма Вордсворта; третье место присудили студентке 1 курса 3 группы 1 подгруппы Тризна Юлии с ее стихотворением “Nature’s Way”

Кроме стихотворений, все присутствующие насладились восточным танцем в исполнении Сушицкой А., игрой на гитаре Перескокова И. и вокальным номером Беляевой А.

Будущие абитуриентки присутствовали на презентации проекта «Проблемы современной молодежи», который был разработан студентами филологического факультета под руководством Гуцко Ирины Николаевны, старшего преподавателя кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков, в рамках учебной дисциплины «Дискурсивная практика». Участники проекта обсуждали вредные привычки и пути их преодоления, проблемы взаимоотношений в молодежной среде, делились историями и примерами из своей жизни. Артюшко Дарья также посетила занятие по учебной дисциплине «Иностранный язык» вместе со студентами специальности «Историческое обазование».

Старшеклассники познакомились с преподавателями филологического факультета и студентами, обсудили перспективы для творческого и научного развития в университете. Сейчас они с нетерпением ждут поступления на специальности «Современные иностранные языки» и «Историческое образование». Если вы мечтаете о ярком и успешном будущем, присоединяйтесь! Добро пожаловать на филфак!

С приветственным словом к участникам семинара обратилась заведующий кафедрой иностранных языков и МПИЯ Ковалёва Елена Валерьевна, кандидат филологических наук, доцент; творческие номера представили студенты филологического факультета: Ефименко Егор, Чирская Наталья и Пилипенко Анастасия. Модерацию профессионального общения в смешанном формате осуществляли Лихач Тамара Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, и Точило Наталья Григорьевна, магистр педагогических наук, преподаватель немецкого языка.

Прозвучали доклады, посвященные смысловым вехам и методическому инструментарию современного лингвообразования, включая новый взгляд на иноязычную подготовку не только учащихся учреждений общего среднего образования, но и педагогических кадров: «Траектории развития языкового образования ближайшего будущего: панорамный взгляд» – Гончарова Виктория Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры английского языка и лингводидактики Института иностранных языков ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; «Использование интерактивных методов для развития устной речи на уроках немецкого языка» – Ареховская Наталья Алексеевна, учитель немецкого языка высшей квалификационной категории УО «Мозырский государственный областной лицей»; «Инновационные технологии в обучении английскому языку» – Сиволап Дарья Георгиевна, учитель английского языка ГУО «Гимназия г. Калинковичи»; «Развитие творческого мышления учащихся на занятиях по иностранному языку» – Соловьева Кристина Валентиновна, учитель английского языка ГУО «Гимназия г. Калинковичи».

Диапазон обсуждаемых вопросов отличался широтой и многомерностью при целостном и системном их освещении в категориях современного, ориентированного на метапредметность, технологичность и уникализацию, языкового образования; предлагались оригинальные методические решения как результаты опытной проверки.

Коллектив кафедры иностранных языков и МПИЯ благодарит всех участников семинара с надеждой на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Начиналось занятие со слов немецкой писательницы Анны Зегерс, которые в переводе звучат следующим образом: „В конце концов, кто так же важен, как учитель среди творцов? Он ведь творит на людях». Студентам было предложено высказаться, как они понимают смысл этой фразы.

В ходе занятия студенты рассказали о своих мотивах при выборе профессии учителя иностранных языков, а также привели статистику популярности профессии учителя в Германии и Беларуси.

Были проанализированы видеозарисовки «Профессия учителя в портретах», где молодые учителя школ высказывалась о сложностях в ходе работы, и почему все же они считают, что избранная профессия замечательная.

Во второй части занятия студенты продемонстрировали фрагменты уроков, которые провели «равнодушный», «злой» и «слишком добрый» учитель. В ходе обсуждения были выделены качества, обязательные для хорошего учителя.

На последнем этапе студенты рассказывали о своих любимых учителях, повлиявших на выбор ими профессии. Это настоящие творцы и мастера своего дела. Надеемся, что эту добрую эстафету наши выпускники передадут и своим будущим ученикам.

Особый акцент студенты филологического факультета сделали на разнообразии внеучебной деятельности, которая предлагается студентам: конкурсы, конференции, фестивали и презентации проектов.

Все выпускники были приглашены на мероприятие "Ценности белорусской молодёжи".

Кураторами акции выступили Гуцко Ирина Николаевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков, и Талецкая Татьяна Николаевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков.

Приглашаем вас на филологический факультет! Филфак - ваш выбор для успешной карьеры и яркого будущего!

На презентацию проекта в качестве почетных гостей были приглашены учащиеся ГУО "Средняя школа №12" Перепеча Алина и Липницкая Алена. Эти учащиеся ранее посещали занятия у наших преподавателей - Талецкой Т.Н. и Столяровой А.Н, доцентов кафедры иностранных языков и методики преподавания иностранных языков.

Абитуриентки уже выбрали для себя специальность "Современные иностранные языки (английский, немецкий)" и готовятся к поступлению в наш университет. Уважаемые абитуриенты, филологический факультет УО «МГПУ им. И.П. Шамякина» приглашает вас с 11.03.2024 по 15.03.2024 на ежегодную Неделю иностранных языков! В программе:

11.03.2024 - ПОНЕДЕЛЬНИК 14.00. Квест «Там на неведомых дорожках...». Открытие фотовыставки «Я изучаю иностранные языки».

12.03.2024 - ВТОРНИК 10.20. Открытое занятие Гриб Ж.В. "EIGENSCHAFTEN, DIE EIN LEHRER UNBEDINGT BESITZEN MUSS. UNSERE LIEBLINGSLEHRER".

13.03.2024 СРЕДА 14.30 научно-методический семинар «Традиции и инновации в современном иноязычном образовании».

14.03.2024 - ЧЕТВЕРГ 14.00 Конкурс стихотворений о любви и весне SPRING IS HERE.

15.03.2024 - ПЯТНИЦА - 14.00 (211 ауд.) - Заключительный концерт "Один день из жизни студента".

Филологический факультет ждёт вас!

Продолжился день увлекательным квестом «Там на неведомых дорожках…», в ходе которого участники продемонстрировали познания в области страноведения Великобритании. Передвигаясь от станции к станции и отвечая на вопросы викторины, все команды смогли добраться до финала и получили призы. Отметим, что гостями мероприятия стали учащиеся 10–11 классов ГУО «Средняя школа № 7 г. Мозыря», ГУО «Средняя школа № 12 г. Мозыря», ГУО «Средняя школа № 13 г. Мозыря». Будущие абитуриенты с удовольствием соревновались друг с другом и получили возможность не только развлечься и проверить свои знания, но и познакомиться с университетом и окунуться в студенческую жизнь.

Студенты читали проникновенные стихотворения М. Танка, делились впечатлениями о самобытном белорусском слове, освещенном высоким талантом, мудростью, любовью и добротой к людям.

Перед студентами выступили специалисты главного управления организационно-кадровой работы Гомельского облисполкома. Были обсуждены проблемы и перспективы ПКР Гомельского облисполкома, подведены итоги областного конкурса «Карьерограмм». Студентка нашего университета Забелина Маргарита достойно представила наш университет в этом конкурсе и заняла V место среди студентов высших учебных заведений области.

Вторая часть семинара прошла на базе УО «Гомельский государственный медицинский университет», где с резервистами был проведен тренинг по лидерству и командообразованию.

Целью конференции стало изучение истории развития УО МГПУ им. И.П. Шамякина как научно-образовательного центра Белорусского Полесья; информирование научной общественности о результатах, достигнутых в научно-исследовательской работе университета, международном сотрудничестве.

Гостями мероприятия стали ветераны педагогического труда, выпускники университета разных лет, сотрудники и студенты. Вузы-партнеры были представлены делегацией Российской Федерации из Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского во главе с ректором Михаилом Груздевым.

В приветственном слове ректор университета В.Н. Навныко отметил благородность педагогической профессии во все времена, значимость вклада в развитие университета каждого, чья жизнь в разные годы была связана с его историей. Ректор поблагодарил коллектив и ветеранов труда за верность педагогическому делу и сохранение традиций.

Модератором мероприятия выступила декан филологического факультета Т.Н. Сыманович. Татьяна Николаевна рассказала об основных этапах развития университета – от его создания в 1944 году до современности. Менялись эпохи, изменялось название учебного заведения, однако неизменным оставалась его значимость для всего Полесского региона как культурного и научно-образовательного центра. Отдельное внимание в докладе было уделено истории факультетов университета и его научным школам.

Доклад о педагогических династиях университета не раз прерывался аплодисментами в адрес их представителей, которые присутствовали в зале. Фамилии Никитиных, Щур, Овсиюк, Кулак, Масло, Шмигирёвых, Астрейко, Бондарь и другие – узнаваемы не только в стенах университета, но и в городе, области, а их достижения известны за пределами Полесского региона.

Финальным аккордом конференции стала театрализованная композиция «Листая страницы истории…», подготовленная студентами филологического факультета. Десятилетия из жизни университета мелькали через призму основных исторических событий: окончание войны и начало мирной жизни, первый полет человека в космос, стройотряды, Чернобыль, распад СССР… Наполненные яркими сценическими образами, соответствующим эпохе музыкальным сопровождением, узнаваемыми кадрами кинохроники и фотодокументов, – все эти сюжеты были близки и дороги каждому сидящему в зале. Они позволили погрузиться в атмосферу прошлого, навеяли воспоминания о студенческой жизни и о трудовых буднях. Композиция не оставила равнодушным никого в зале!

Лейтмотивом всего мероприятия стал посыл, что труд педагога – благородный, важный и нужный во все времена!

Сегодня Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина – признанный региональный вуз по подготовке высокопрофессиональных кадров для различных областей образования, науки и социально-экономической сферы нашей страны. Он продолжает славные традиции прошлого и смело смотрит в будущее.

С юбилеем! С 80-летием, родной университет!!

Проект «Должны ли газеты публиковать то, что хочется?» был представлен в формате спектакля.

Журналисты, защитники свободы слова и критики, требующие ответственности за публикуемый материал,– все как в реальном мире. Проект стал отражением глубокого анализа и понимания тезисы. Были озвучены разные точки зрения, полностью противоположные, но поражающие доводами и аргументами. Студенты умело использовали факты и примеры из реальных ситуаций, чтобы подтвердить свои идеи.

Особенно хочется отметить взаимодействие и взаимопонимание студентов, которые работали как команда. Они нашли общий язык и смогли конструктивно обсудить все спорные вопросы.

Данный интерактивный урок является отличным примером того, как обучающиеся могут проявить свои лидерские качества и креативность.

Кроме того, студенты-заочники, работающие в учреждениях образования по всей Беларуси, проводят профориентационную работу по привлечению молодежи в Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина. Участие в профориентации было принято с большим энтузиазмом и поддержкой со стороны администрации факультета. По итогам этой работы Лазуко Елизавета, Духовник Анна и Ремнева Эвелина изъявили желание продолжить образование на филологическом факультете в стенах нашего университета.

Учащиеся интересовались новыми специальностями университета, этапами проведения университетской олимпиады, особенностями целевого набора в 2024 году.

Выступление сопровождалось видеороликом и презентацией об университете.

Поприветствовали участников проекта проректор по воспитательной работе С.Н. Щур и декан филологического факультета Т.Н. Сыманович. Сергей Николаевич напомнил гостям основные вехи творческой биографии писателя, выдающегося общественного деятеля и основателя педагогической династии. Татьяна Николаевна подчеркнула, что как никогда актуально звучит тема сохранения исторической памяти и созидательного педагогического труда, представленная в романах И.П. Шамякина

Участники проекта отметили, что произведения Ивана Петровича – «Сердце на ладони», «Возьму твою боль», «Тревожное счастье», «Покаяние», «Полесская мадонна» – посвящены героическому подвигу простого Человека, проникнуты заботой о судьбе Человека и искренней верой в его будущее. Его всегда живые художественные образы и глубоко философские символы объединяют людей разных поколений, национальностей, профессий и взглядов.

Особенно эмоционально чтецам удалось передать драматизм военных событий; искренность и теплоту прозы, посвященной теме любви; уверенность в успех общего созидательного труда.

Гуманист, уникальный мастер сюжета, летописец эпохи Иван Петрович Шамякин на страницах своих многочисленных повестей, романов, мемуаров оставил потомкам простой завет: прошлое, настоящее и будущее – сквозь призму доброты!

Литературная гостиная, почитатели художественного Слова, приглашают к разработке новых творческих проектов.

Модераторы проекта – Т.Н. Чечко, заведующий кафедрой белорусской и русской филологии, И.Л. Судибор, старший преподаватель кафедры белорусской и русской филологии

"Маленькие женщины", "Книга джунглей", "Сумерки", "После", "Большие надежды", "Вино из одуванчиков"," Шоколад", "Вечеринка в Хеллоуин" - разнообразие жанров и сюжетов просто поражает. Тепло, с вдохновением, по-настоящему ярко были описаны все книги, что позволяет судить о культуре студентов филологического факультета. К сожалению, история заканчивается грустно, как и в оригинале, Гая не убеждают доказательства, и произведения безжалостно сжигаются. Но одну книгу он всё-таки забирает с собой, что даёт надежду на перемены.

Неугасающая энергия, креативный подход и умение заряжать хорошим настроением - вот, что отличает студентов филфака. Ирина Николаевна Гуцко отметила активную работу студентов и пожелала им не терять своего запала, ведь в школе дети всегда чувствуют эмоции учителя.

Кафедра иностранных языков и методики преподавания иностранных языков гордится новым поколением педагогов, а представители 4 курса 1 группы специальности "Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)" оправдывают возложенные на них ожидания.

20.12.2023 года была представлена «Рождественская история», где звучали проникновенные стихотворения и трогательные истории в авторском прочтении Грищенко А., Царикевича И., Шоба Е., а также студента из числа иностранных граждан КНР Чэнь Минцзи. Настроение зрителям создавали новогодние музыкальные произведения в сольном исполнении Яковлевой А., Шецко А., а также в дуэтах – Перескокова И. и Чирской Н., Шецко А. и Чирской Н. Зажигательные хореографические постановки уже сложившихся танцевальных коллективов «Dream» (Алешкевич Е., Миланич А., Грищенко А., Голуб Я., Короткевич А., Козлова А.) и «Спарта» (Старжинская В., Костюченко А., Киселева В., Авраменко С., Чекренев В., Груздев И., Цыбульский И., Хуторцов А., Фиц А., Захаревич З.), а также завораживающий зимний вальс от «Magic moments» (Царикевич И., Злотник А., Бондарь С., Труханович Д., Пискун Н., Юхневич М. – руководитель и хореограф-постановщик) и флешмоб в конце мероприятия от всех 35 участников концерта подарили атмосферу праздника. Театральное мастерство проявили талантливые студенты (Анашкевич В., Шарапов Н.), разыграв драматическую сцену под звуки фортепиано и вокал Шецко А., доказав, что о любви можно говорить и без слов. Артистизм и сценическое искусство продемонстрировали Ивонин А. и Шоба Е. – главные действующие лица, рассказавшие всем «Рождественскую историю», которая закончилась загадыванием самых сокровенных желаний и верой в то, что они обязательно сбудутся.

Мы благодарны директору Мозырского государственного областного лицея Лагун И. А. и зам. директора по воспитательной работе Бабына Е. И. за сотрудничество и предоставленную возможность выступать на нашем празднике учащейся 10 «Е» класса Шецко А.

Выражаем огромную благодарность декану филологического факультета Сыманович Т.Н. и преподавателям за поддержку наших талантливых ребят, а также всем студентам, предложившим свою помощь в организации и проведении праздничных мероприятий.

Студенты филологического факультета поздравляют всех с Новым годом и Рождеством! Пусть надежды оправдаются, а заветные желания исполнятся. Желаем мира и уверенности в завтрашнем дне, здоровья вам, вашим родным и близким людям, любви, радостных встреч и успехов во всех хороших делах, больших и малых.

Кульминацией праздника стало появление Дедушки Мороза и Снегурочки, которые поздравили всех с наступающими праздниками и по традиции вручили сладкие подарки каждому за хорошо прочитанное стихотворение или исполненную песню, а также отметили ценными призами наиболее оригинальные и креативные маскарадные костюмы: Артур Шелби, очаровательный эльф, Санта Клаус, зайчики, рокеры и др. По результатам зрительского голосования лучшими были признаны образы Чарли Чаплина, «Алисы в стране чудес», «Кота в сапогах» и «Черной королевы – Сессии».

Выражаем благодарность куратору 4 курса, 2 группы Гавриловец Людмиле Владимировне, студентам Браим Дарье и Халиковой Веронике, а также активу учебной группы за организацию и проведение Новогодней дискотеки-маскарада и за предпраздничное настроение – украшение холла 4 этажа филологического факультета.

В рамках данной учебной дисциплины проводились дебаты по актуальному вопросу: «Стоит ли запрещать курение в рабочее время?». Перевоплотившись в роли рабочих разных департаментов одной компании, студенты подкрепляли аргументами свою позицию «за» или «против», демонстрируя навыки владения устной речью и грамматикой английского языка, проявляя актёрское мастерство и искромётный юмор. Третьекурсники высоко оценили показанный проект и, используя педагогический опыт выступавших, приступили к реализации своей сюжетно-ролевой игры по этой дисциплине.

Студенты дневного отделения представили своё видение и решение актуальных вопросов деловой коммуникации. Первый был связан с обсуждением производства фильма с высоким уровнем бюджета и целесообразности вложенных средств маленькой компанией, второй – c проблемой выпуска парфюма компанией, обсуждением стратегии развития парфюмерного бизнеса, на примере успеха существующих компаний. Ребята сумели перевоплотиться в роли директоров, продюсеров, сценаристов и актёров для обсуждения проблемной ситуации. С помощью запоминающихся образов и реквизита, тщательно продуманных и подобранных декораций, а также посредством включения в ролевую игру технических средств, ребята смогли заострить внимание на актуальности финансовых вопросов в современной киноиндустрии и парфюмерной промышленности, подтверждая свои доводы статистикой и соответствующей информацией. Сплоченность при подготовке к проекту, артистизм, вдохновение опытом студентов-заочников, использование специализированной терминологии – всё это позволило представить ролевую игру в наилучшем виде.

Студенты-заочники, посетившие два проекта, отметили высокий уровень владения иностранным языком выступавших и их талант и высоко оценили постановки своих «младших коллег», каждый из которых привнес особый вклад в проект с достойной презентацией и актёрской постановкой. Такие творческие занятия дают возможность студентам не только примерить на себя новые роли, проявить себя в определённой коммуникативной ситуации и применить полученные навыки в сфере делового общения, но и позволяют углубить знания по изучаемому иностранному языку, получить бесценный опыт и продемонстрировать свои скрытые таланты и способности.

Студенты 2 курса 3 группы

Капелюш Маргарита, Козлова Алина

#выставка #филфак #мылюбимскусство.

Представленная информация о профессорско-преподавательском составе филологического факультета, плодотворной научной, культурной и спортивной жизни студентов вызвала интерес у учащихся и учителей.

Ткаченко К.М. и Чаусов П.А. открыто и эмоционально рассказали о возможностях студентов филологического факультета активно заниматься научной деятельностью, принимать участие в республиканских, областных, городских мероприятиях гражданско-патриотического и нравственно-эстетического характера.

Проведенное мероприятие стало для всех участников важным и полезным профориентационным событием. Учащимся и их родителям представилась уникальная возможность получить развернутые ответы на волнующие вопросы выбора будущей профессии.

Приглашаем уважаемых абитуриентов 2024 года на филологический факультет! Надеемся, вы сделаете правильный выбор!

В ходе проведенных встреч учащиеся проявили заинтересованность и задавали вопросы, касающиеся вступительной кампании, выбора специальности.

Желаем всем абитуриентам принять верное решение!

Филфак – правильный выбор!

Представленная информация о профессорско-преподавательском составе филологического факультета, плодотворной научной, культурной и спортивной жизни студентов вызвала интерес у учащихся и учителей.

Команда студентов 2–4 курсов специальности «История и обществоведческие дисциплины» в составе Лебедевой Марины, Невмержицкого Артема, Белевич Анастасии, Мовчана Даниила, Козела Бориса заняла II место в общекомандном зачете среди студентов исторических специальностей.

Студенты нашего университета продемонстрировали высокий уровень знаний по истории Первой и Второй мировых войн, слаженность работы и командный дух.

Координатором мероприятия выступила заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин М.М. Щербин.

Поздравляем ребят с победой и желаем им дальнейших успехов!

Профориентационные встречи давно стали доброй традицией факультета. В них принимают активное участие студенты не только дневной, но и заочной форм получения высшего образования. Мероприятия организуются как в стенах университета, так и в средних школах города Мозыря. Также была проведена профориентация в ГУО «Прудковская средняя школа», ГУО «Брагинская средняя школа», ГУО «СШ №3 г. Осиповичи», ГУО «СШ №4 г. Бобруйска», ГУО «СШ №3 г. Бобруйска», ГУО «Гимназия г. Калинковичи», ГУО «Паричская средняя школа», УО «Горецкий педагогический колледж», УО «Несвижский государственный педагогический колледж им. Я.Колоса», УО «Оршанский педагогический колледж им. П.М. Машерова», УО «Полоцкий педагогический колледж», УО «Волковысский педагогический колледж», УО «Речицкий педагогический колледж». По итогам профориентационной работы изъявили желание поступить следующие выпускники: Коритько А.И., Гончарова Е.С., Пырх Е.А.

Профориентационные акции не только позволяют учащимся узнать об университете из первых уст, но и способствуют личностному росту студентов как модераторов различных проектов и организаторов.

ФИЛФАК ЖДЕТ ВАС!

В 2023 году для участия в Конкурсе было подано более 1500 работ. В финал прошли 55 участников из Армении, Беларуси, Казахстана, России, Молдовы, Узбекистана, Киргизии, Туркменистана. Финалистом этого престижного научного форума стал и студент 3 курса филологического факультета специальности «История и обществоведческие дисциплины» Сивый Александр. Его работа на тему «Дипломатическое наследие А.А. Громыко» была отмечена Дипломом конкурса.

Финалисты представили свои проекты в аналитических группах, участвовали в интересных встречах и дискуссиях, посетили Центральный музей Великой Отечественной войны в Москве.

Несомненно, опыт участия в таком конкурсе является значимым и полезным, открывает широкие перспективы для реализации научного потенциала студентов.

Поздравляем! Желаем дальнейших успехов!

Щербин М.М., заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин.

Началом мероприятия стала Всебелорусская минута молчания, к которой присоединились участники акции в День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа.

В памятный день студенты-историки подготовили проекты о судьбах героев обороны Брестской крепости. Невероятный жизненный путь майора Петра Гаврилова, руководившего обороной Кобринского укрепления; история капитана Ивана Зубачева, рукой которого был написан легендарный Приказ №1; самоотверженный поступок начальника 9-й пограничной заставы лейтенанта Андрея Кижеватова; организация обороны Холмских ворот цитадели полковым комиссаром Ефимом Фоминым; героический подвиг капитана Владимира Шабловского и его жены – не оставили равнодушными никого из присутствующих!

Имена защитников Брестской крепости навсегда останутся примером доблести и стойкости, самопожертвования и преданности солдатскому долгу и Родине. Ведь именно в подвиге ее защитников было заложено начало Великой Победы!

Брестская крепость-герой! Знаем! Помним! Гордимся! #День_исторической_памяти.

6 июня первая подгруппа представила проект, посвященный роману Уильяма Голдинга "Lord of the flies". Роман повествует о борьбе мальчиков на необитаемом острове за сохранение цивилизации. Протагонист Ральф пытается возглавить группу детей и спасти их, но антагонист Джек становится одержим охотой и властью, что приводит к хаосу и насилию. Разрушительная сила самовнушения и страха мальчиков перед предполагаемым зверем на острове приводит их к безумию и одичанию. Студенты смогли вжиться в свои роли и блестяще раскрыть основную сюжетную линию, показав зло, живущее внутри каждого человека и диктующее необходимость общественного порядка. Нельзя не отметить наличие экзотического сеттинга необитаемого острова и костюмов, придающих особую атмосферу нонконформизма. Кроме того, постановка включала в себя дискуссии различных тематических аспектов романа и стала интересным опытом для студентов.

1 июня вторая подгруппа показала невероятный перфоманс, интерпретируя роман Агаты Кристи "Why didn't they ask Evans?". Этот классический детективный роман повествует о расследовании одного убийства с его многослойной тайной. Главные герои романа – морской пехотинец Бобби Джоунс, случайно оказавшийся на месте "несчастного случая", и его подруга – леди Фрэнсис Дервент, скучающая аристократка, которая решила докопаться до сути происходящего. Интригующей загадкой становится фраза, которую Алан произносит перед смертью: "Почему они не спросили Эванс?". В ходе расследования преступления главные герои сталкиваются с неожиданными поворотами событий и множеством подозрительных личностей. Созданные автором психологические портреты персонажей были точно показаны студентами, ребята не упустили ни одной важной детали, используя при этом диалоги и сцены оригинального английского текста. Антураж того времени и атмосферу произведения помогли воссоздать отлично продуманные и подобранные декорации и костюмы, а также джазовые композиции и загадочные мелодийи бэкграунда.

Необыкновенные открытия случаются тогда, когда студенты могут примерять на себя образы различных персонажей в рамках такого рода проектов. Важно отметить проделанную работу не только на сцене, но и за кулисами, а также на этапах организации и подготовки, где ребята обсуждают текст, распределяют роли, готовят декорации и обдумывают костюмы, дискутируют, но при этом поддерживают друг друга и помогают. Все это способствует раскрытию творческого потенциала, самых неожиданных и талантливых сторон личности и самосовершенствованию в познаниях иностранного языка и зарубежной литературы.

- «культовых фигур» в британской и американской культурах, авторов более 70 романов, 16 сборников рассказов и дюжины пьес. 22 и 30 мая студенты подготовили и провели интерактивную ролевую игру по мотивам историй "мастеров детективного жанра", где были озвучены интересные факты из биографий Агаты Кристи и Чака Паланика, и поделились мнением о понравившихся произведениях: «Murder on the Orient Express» и «Fight Club» Студенты определили для себя концепцию идеальной постановки: были тщательно подобраны костюмы и декорации, продуманы все детали и привлечены средства технического оснащения - все это позволило продемонстрировать не только талант актерского мастерства, но и высокий уровень владения английским языком. Основной целью проекта являлся анализ художественных произведений писателей, однако ребята сумели передать еще и ту атмосферу, те эмоции, которые испытывали во время прочтения книг и просмотра фильмов по мотивам данных произведений. Такие проекты дают возможность не только продемонстрировать свои знания иностранного языка и активно развивать речь, но и способствуют реализации творческого потенциала каждого студента и, конечно же, приобщают к чтению и изучению зарубежной классики.

Выбором студентов стала поучительная история «Jimmy Valentine's Reformation» (O. Henry). Автор рассказывает о бывшем заключенном, который решил изменить свою жизнь к лучшему, но даже после выхода из тюрьмы прошлое его не отпускает, вынуждая главного героя выбирать между хорошим и плохим поступком. Наши актёры и актрисы на сцене блестяще показали все чувства и переживания героев,выдающиеся навыки во владении английским языком, демонстрируя ответственный подход к своему проекту. Каждый участник этой постановки остался довольным и вынес для себя действительно важный урок.

В концерте звучали музыкальные произведения в память о трагических событиях военных лет: проникновенная баллада Карабинович К., искренняя элегия Грищенко А., лирический баритон Перескокова И., а также трогательное выступление ученицы Мозырского государственного областного лицея Смык Ю. сольно и в дуэте с выпускником нашего вуза, а ныне учителем английского языка Мозырского государственного лицея Ковалёвым Я. О. Свой музыкальный талант ребята проявили также при виртуозном исполнении марша «Прощание Славянки» на аккордеоне (Мельник А.), композиции «Яблочко» на баяне (Бондарь С.) и соответствующего танца (Злотник А. и Царикевич И.). Закончилось представление на мажорной ноте вокальным исполнением «Майского вальса» Ковалёвым Я.О. в сопровождении хореографической постановки (Струк М., Юхневич М., Бондарь С., Злотник А., Бородавко К., Шоба Е., Дулева А., Саченок А.).

Хочется отметить, что этот концерт состоялся благодаря идеям и желанию самих студентов, которые активно участвовали в репетициях, организации и подготовке мероприятия. Неподдельная искренность, с которой ребята выступали на сцене и проживали свои номера, передавалась и зрителям, заставляя грустить и плакать, сопереживать, радоваться, весело подпевать.

Мероприятия, проводимые на филологическом факультете всегда культурно-познавательные и увлекательные, поэтому интересны не только студентам нашего вуза. Мы благодарны директору Мозырского государственного областного лицея Лагун И. А. и зам. директора по воспитательной работе Бабына Е. И. за сотрудничество и предоставленную возможность побывать учащимся 10 «А» класса филологического профиля на нашем празднике.

Выражаем огромную благодарность декану филологического факультета Сыманович Т.Н., ответственному за учебную работу Гуцко И. Н. и преподавателям за поддержку наших талантливых ребят, а также всем студентам филологического факультета, предложившим свою помощь в организации и проведении праздничного концерта.